儿童游乐园设备设计与儿童认知结构

更新时间：2021-07-20 02:25:31作者：admin阅读：1555

　　儿童在设计时是以孩子为本位的，这就是人性化设计的一个体现，但儿童认知结构系统与成年人是有很多差异的。那么，儿童游乐园设备设计与儿童认知结构系统的关联如何呢?儿童游乐园设备设计中如何立足儿童的认知结构，体现人性化设计呢?

　　儿童游乐园设备设计与儿童认知结构：

　　1. 儿童对自我保护的认知

　　儿童对于安全和自我保护的意识较为薄弱，在儿童游乐园设备设计中要注意对材料、安护措施等很多方面进行细致考虑和落实。不允许在孩子周围有潜在危险，这一点也是很重要的一点，是先要考虑的原则。

　　2. 儿童对色彩的认知

　　儿童对色彩的认知是这样的，0-5岁学龄前儿童，偏好自然明快的鲜艳色彩，儿童游乐园设备设计应注意简化以帮助儿童筛选信息。6-8岁学龄初期儿童，偏好上有一些丰富度以保持强吸引力，儿童游乐园设备设计色彩纯度稍降低但要注意增加色彩丰富度。 9-11岁学龄期儿童，色彩偏好开始“脱幼化”，简洁和丰富都可接受，比较接近于成年人，对于这个年龄层的儿童游乐园设备设计色彩可以据实际情况而定。

　　3. 儿童对声音的认知

　　儿童游乐园设备设计的声音配乐，一般以相关的拟声和儿歌童谣或者动漫配音等较多，对于这些，要以设备的具体运行情况来做，能声景相配就行，同时要注意声音的音量大小，不能对孩子的听力产生负面影响。

　　4. 儿童对光线的认知

　　光线要柔和度、亮度适中，在孩子对光线的认知中，不止有“亮、有影子、热”的太阳自然光，还有各种色彩的光线，因此在儿童游乐园设备的灯光设计中，对于各种色彩的灯光要注意亮度、柔和度、色彩等因素的考虑和运用。

　　5. 儿童对设备趣味性的认知

　　孩子们对儿童游乐园设备的喜爱有好奇和新鲜感的作用，但对单个的儿童游乐园设备时间一久就会厌倦，会在不同的儿童游乐园设备间很快切换，这个是孩子们的天性决定的。在儿童游乐园设备的设计中，外观要新奇有趣，吸引孩子眼球，运动形式要有趣新奇。

　　6. 儿童对植物的认知

　　儿童是出于对形状奇特、颜色鲜艳的植物一种好奇心，喜欢玩弄植物;儿童游乐园设备中，有以植物为主题设计的。例如，航天游乐的虫虫乐园，就是一个例子。可以让儿童通过对植物认知的亲切感来产生游玩和喜爱。

　　7. 儿童对人物和动物的认知

　　儿童游乐园设备设计中的动物造型很多，有动画片中的角色造型，也有以自然界动物为原型的发挥设计，还有神话传说等人物造型。这样的造型对孩子们有很强的吸引力，孩子们也很容易产生亲切的情节画面的代入感，这样的设计比较多。例如，自控恐龙，凤凰飞舞，自控熊等都是。这在设计中要注意的是，对原来角色或者真实动物进行重新思考，从而有新颖的地方，使之适合儿童游乐园设备的特点。

　　不同年龄段的儿童在成长期，其行为、心理和需求也不同，又由于儿童游乐园设备设计与其他设备设计有很大的不同，因此在设计时要考虑到儿童的认知结构和特性，把握儿童天性，从儿童的视角，根据儿童的需要，使儿童游乐园设备的设计恰当适宜，为孩子们带来快乐。

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